Outlines from the Modern Ages

Hi pupils!

I found this in internet, and I thought it would be useful for you. It is from a teacher called Mª Carmen de la Victoria León, from Colegio Público de Milagro. Please, visit the page and make use of the resources you can find there.

Colegio Público de Milagro;

Propagación del sonido

Hi pupils!

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Kings in the Modern Age

Hi pupils!

Here you have an image to study the Modern Age kings in Spain. You can see it bigger if you click on the image below.

The Modern Ages - IWB

Hi pupils!

Here you have all the texts about the Modern Ages. You can download these images, print them and glue them on your notebook.

El sonido

Hi pupils!

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Outlines from the Middle Ages

Hi pupils!

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Colegio Público de Milagro

Soluciones ejercicios Naturales 6º - Unidad 7

Hi pupils!

Here you have the solutions to the activities of Unit 7. Please, have a look at them before Monday and ask me if you have any doubt.

PÁGINA 96:

1 Filtración, disolución e imantación. Esta última no aparece anteriormente en el libro.
2 Sí, se podría haber realizado el proceso en otro orden, se podrían haber separado primero la sal y la arena (pasos 1, 2, 3 y 4). Al final quedarían la arena y las limaduras. Se pasaría el imán por la mezcla de arena y limaduras de hierro para separar las limaduras.
3 Para recuperar también el agua se puede aplicar la destilación, ya que es un tipo de evaporación en la que el vapor se recoge y se condensa.
4 Se puede seguir este procedimiento. Echar la mezcla en un vaso muy grande. Agregar agua y mover con suaves movimientos circulares para que el serrín vaya subiendo, ya que es el menos denso y flotará. Se puede sacar el serrín con una espumadera. La sal habrá quedado disuelta en el agua; entonces se filtra y pasa el agua con la sal. La arena queda en el filtro. Finalmente se vierte el agua con sal en un plato, se deja evaporar el agua, y la sal cristaliza.

PÁGINA 97:

1 Resumen. La energía es la responsable de que ocurran cambios. Hay diversas formas de energía: mecánica, química, eléctrica, luminosa, nuclear y térmica o calorífica. / La materia se puede presentar en forma de mezclas o de sustancias puras. / Las mezclas se pueden separar con métodos como la filtración, la evaporación, la destilación y la decantación. / El calor provoca cambios en la materia, como los cambios de estado y los cambios de volumen, que son la dilatación y la contracción. / Las reacciones químicas son cambios en los que alguna sustancia se transforma en otra diferente. Algunos tipos son la oxidación, la combustión y la fermentación.
2 Esquema. Sustancias puras, mezclas, heterogéneas.

 PÁGINA 98:

1 A. Luminosa. B. Calorífica. C. Mecánica.

3 Las pilas almacenan energía química. Al encenderla, esta se transforma en energía eléctrica, que se transforma a su vez en energía luminosa en la bombilla.
4 R. M. En las hojas de las plantas la energía luminosa se transforma en química. En una batidora la energía eléctrica se transforma en mecánica. Al quemar un trozo de madera, su energía química se transforma en calorífica.
5 El motor de los automóviles necesita energía para producir movimiento. La energía química del combustible se transforma en energía mecánica en el motor, que es la parte del coche encargada del movimiento.

7 A y D, porque no se pueden distinguir sus componentes.

9 Ambas pueden utilizarse para separar mezclas homogéneas formadas por un sólido y un líquido. Se evapora el componente líquido y queda el sólido. En el caso de la evaporación, el líquido pasa a estado gaseoso y se pierde. En el caso de la destilación, el vapor se recoge y se condensa.

 PÁGINA 99:

12 • El hielo de la cacerola se funde (fusión). El agua se evapora lentamente (evaporación).
    • El vapor de agua se condensa sobre las hojas y se convierte en gotitas de agua (condensación). Estas gotas de convierten en hielo (solidificación).
13 Son un tipo especial de oxidación. / Porque es un cambio de la materia en el que una sustancia se transforma en otra. / Porque se produce mucho calor. / En ciertos casos sí; por ejemplo, la reacción química que se produce en un incendio.
14 Las reacciones químicas son cambios de la materia en los que unas sustancias se transforman en otras. Por ejemplo, cuando se quema un trozo de papel, al final este desaparece y se transforma en cenizas.

15 Las fermentaciones son un tipo de reacciones que ocurren en los seres vivos. Algunas de estas fermentaciones se emplean para producir el yogur, el vino o el vinagre.

17 Para pensar. A más de 100 ºC el agua hierve. El baño maría es un método de cocción con el que se proporciona calor indirecto a los ingredientes que se cuecen mediante esta técnica.
18 Al sublimarse y pasar al aire llegan con facilidad a nuestra nariz en el aire que respiramos.

El teatro

Hi pupils!

Here you have the IWB notebooks for Spanish. Hope you find it useful. You can see them bigger if you click on the images below.

The Roman Empire in 10 minutes

Hi pupils!

Here you have the video you requested. Have fun!

The Ancient Age - The romans

Hi pupils!

Here you have the underlined text for your homework. Click on the images below if you want to see them bigger.

The Middle Ages in 10 minutes

Hi pupils!

Here you have an interesting video about the Middle Ages. If you like History, you can learn some things about society and culture in those years. Have fun!

Reinforcement - Middle Ages

Hi pupils!

Here you have 4 pages of activities (in Spanish) about The Middle Ages. These pages are NOT obligatory, but recommended. If you decide to do them, give them back to me and I will upgrade your marks in the unit.

The Middle Ages - IWB

Hi pupils!

Here you have all the texts about the Middle Ages. You can download these images, print them and glue them on your notebook.

Consecuencias del uso de la energía

Hi pupils!

Here you have the underlined text of the book. You can use it to do your homework. Click on the image below and it will appear bigger on the screen.

Reinforcement - Natural Science 6th grade

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Here you have 2 pages of activities about Unit 7. These pages are NOT obligatory, but recommended. If you decide to do them, give them back to me and I will upgrade your marks in the unit.

The Middle Ages - Textbook pages

Hi pupils!

Here you have the unit about the Middle Ages.

Poster - Verbs in past

Hi pupils!

Here you have a poster about the pronunciation of regular verbs in the past. You can see it bigger if you click on the image below.

Pasos análisis sintáctico

Hi pupils!

Here you have an interesting resource for Spanish.

Changes of state

Hi pupils!

Here you have what we have seen in class. You can use it to study or to do your homework.

Chemical reactions

Hi pupils!

Here you have the underlined text to do your homework. You can see it bigger if you click on the image below.

The Ancient Age - Iberians, Celts, Greeks, Phoenicians and Carthaginians

Hi pupils!

Here you have the underlined text to do your homework.

You can also watch these videos to know a little bit more about the Ancient times.

Ancient civilizations in the peninsula:

The greeks:

Have fun!

Oración activa y oración pasiva

Hi pupils!

Here you have what we have seen in class. If you want to see it bigger, you can click on the image below.

Fuentes de energía

Hi pupils!

Here you have the underlined text of the book. You can use it to do your homework. Click on the image below and it will appear bigger on the screen.

The Mosque

Hi pupils!

Here you have an interesting material to learn a bit about our next visit. Have fun!

Spain population

Hi pupils!

Here you have the conceptual map of what we have studied today in class.

Interactive World History Atlas

Hi pupils!

Here you have an interactive world history atlas, where you can see the different civilizations from 3000 B.C. until today. Have fun!

The USA

Hi pupils!

Here you have the PowerPoint presentation that Shanna showed us last Thursday.


Have fun.

The Institutions of Spain

Hi pupils!

Here you have some videos about the spanish institutions.

Spanish Institutions:

The Government:

 The Parliament (Congress of Deputies and Senate):

Have fun!

The European Union

Hi pupils!

Here you have two different pages to work on the European Union.

Vamos a explorar Europa

Invertebrates

Hi pupils!

Here you have the image about the invertebrates. Click on the image to see it bigger.

Ecosystems in class

 Hi pupils!

On Thursday, we had our presentations about some ecosystems. These are the photos about it.